多样性和包容性

员工资源小组(erg)为员工提供了一种超越日常任务的与组织更广泛使命的联系感——通过确保充分整合多样性的关键维度，使员工有机会影响组织战略驱动因素。此外，通过指导、志愿服务和社区参与，成员们拓宽了个人和专业发展和成长的途径，从而增强了彼此的归属感。多元化和包容办公室管理以下ERGs:

• 所有能力资源组
  该网络通过扩大残疾人在工作场所的知名度，并为整个组织的员工和家庭提供适当的住宿和资源提供建议，发展和加强CHOP的工作场所多样性努力。如需更多信息，请联系aarg.chop.edu．
• 多元文化专业人士网络
  这个多元化的员工群体——代表了不同的种族、文化和民族群体——继续他们的职业发展，在社区内提供外展服务，并营造一个积极的工作环境，支持所有种族的员工、患者和患者家属。如需更多信息，请联系mpn.chop.edu．
• ”+骄傲
  该组织培养了一个积极的工作环境，支持员工、患者和患者家属认同女同性恋、男同性恋、双性恋、跨性别者和质疑/酷儿(LGBTQ)及其盟友。如需更多信息，请联系pride.chop.edu．
• 青年职业网络
  这个以员工为基础的小组专注于工作场所的代际多样性、网络、职业发展和早期职业人士的参与。请联系ypn.chop.edu．
• 美国军方
  该组织为军人和退伍军人提供网络，帮助他们融入文职劳动力，并倡导更多的包容性，从而为他们创造了一个舒适的环境。请联系usmilitary.chop.edu．
• iSTEM
  该小组专注于生物医学科学、技术、工程和数学劳动力，吸引员工，并通过解决差异为患者群体服务。请联系istem.chop.edu．
• 女性
  该组织支持女性的职业发展，并为女性提供资源，以最大限度地平衡工作和生活。请联系women.chop.edu．

该研究所致力于提供卓越的培训和支持性的工作环境，以确保少数群体有工具和机会接受、利用和发展新的观点，以促进儿童健康:

• 文化意识委员会
  CHOP文化意识委员会将整个企业的临床和非临床工作人员聚集在一起，在文化意识机会的执行方面提供咨询和战略指导，以提高整个企业的患者、家庭和员工体验。
• 说的多样性
  多元化和包容办公室与不同的CHOP合作伙伴和部门合作，发起了一系列每月计划，促进包容性，促进关于多元化主题的对话，并为员工提供更多的支持、理解和机会。最近的主题包括:医学中的种族社会化，工作场所的心理健康，以及成为LGBTQ+社区的盟友。
• 多元文化医师联盟
  多元文化医师联盟(MPA)由少数族裔住院医师、研究员和主治医师组成，他们的利益是维持和扩大CHOP医疗人员的多样性。通过积极参与招聘过程，他们致力于确保医务人员反映其所服务的社区。如需更多信息，请发送电子邮件mpa.chop.edu．
• Minority-Focused伙伴关系
  CHOP的研究实习生被邀请加入宾夕法尼亚大学生物医学博士后委员会的多样性委员会。宾夕法尼亚大学LGBTPM Plus小组支持和培养我们充满活力的女同性恋、男同性恋、双性恋和跨性别教师、博士后和学生社区。CHOP也是国家博士后协会的持续成员，这为直接参与影响美国研究企业的多样性相关问题提供了机会。
• 科学多样性博士后
  科学多样性博士后(PDS)由来自STEM历史上代表性不足的群体的博士后组成。PDS专注于为目前的学员提供支持和专业发展机会，并增加当地学生对STEM的兴趣。
• 入境事务社区大使
  iSTEM移民社区导师或“大使”是指已经通过CHOP签证和/或永久居留程序的员工，可以作为资源和顾问。大使的作用是在非正式场合为其他外籍雇员提供支持、鼓励和一般信息。此外，大使还与移民和签证支持办公室以及iSTEM合作，开展国际员工培训、教育研讨会和其他网络活动等活动。

在CHOP，我们不仅让我们的员工具有多元化意识和相关能力，我们还庆祝这种多元化。全年，多元化和包容办公室、文化意识委员会、患者和家庭服务部以及我们的员工资源小组举办了各种活动，以纪念为员工、患者和家庭举办的各种多元化和文化意识活动。以下是我们过去在CHOP的一些活动:

• 马丁·路德·金服务日
  CHOP的员工自愿参加费城各地的各种项目，以庆祝一月份的马丁·路德·金日。
• 农历新年
  农历新年，也被称为春节，是许多亚洲文化的重要节日。门窗上装饰着红色的剪纸和春联，春联的主题是好运、幸福、财富和长寿。其他活动包括放鞭炮和给红包。在CHOP，多元化和包容办公室、文化意识委员会和精神关怀共同工作，为患者、家属和工作人员提供了一个儿童活动桌，位于伯格大厅和中庭。在南费城初级保健中心，一名工作人员在候诊室为病人和家属举办了一个特别的故事时间。
• 黑人历史月
  在2月，CHOP以各种节目庆祝黑人历史月。这一一年一度的纪念活动始于1926年，由历史学家卡特·g·伍德森发起，旨在纪念非洲裔美国人和这一文化历史上的重要事件。
• 妇女历史月
  在3月份，CHOP通过各种节目和表彰将塑造CHOP未来的女性来庆祝女性历史月。在美国，自1911年以来，这个月一直致力于教授历史上鼓舞人心、具有开创性和强大的女性——传统上被忽视的人群。
• 庆祝多元化月
  在4月，我们通过承认和尊重CHOP的多样性来庆祝多样性月。目的是庆祝我们的不同和相似之处，让人们更深入地了解彼此。
• 亚裔美国人和太平洋岛民传统月
  在5月期间，我们向亚裔美国人、太平洋岛民和夏威夷原住民的遗产和贡献致敬。选择五月是为了纪念1843年5月7日第一批日本人移民到美国，也是为了纪念1869年5月10日横贯大陆的铁路建成。
• LGBTQ骄傲月
  每年6月都会庆祝LGBTQ骄傲月，以纪念1969年的石墙骚乱，这是同性恋权利运动的转折点，也是促进LGBTQ美国人平等的斗争。
• 西班牙传统月
  在全国西班牙裔传统月(9月15日至10月15日)期间，我们表彰西班牙裔和拉丁裔美国人对美国的贡献和重要存在，并庆祝该群体的遗产和文化。西班牙传统月的历史可以追溯到1968年，每年的9月15日是哥斯达黎加、萨尔瓦多、危地马拉、洪都拉斯和尼加拉瓜这五个拉美国家的独立纪念日。墨西哥、智利和伯利兹也在这段时间庆祝他们的独立日，哥伦布日(Día de la Raza)是10月12日。
• 全国残疾人就业宣传月
  为了反映残疾在劳动力多样性中发挥的重要作用，全国残疾人就业宣传月将在10月庆祝残疾工人的贡献，并宣传包括他们的技能和才能在内的多元化劳动力的价值。
• Dwali
  排灯节是印度一年中最大、最重要的节日。排灯节，又称Dipavali，是印度的灯节，每年秋天北半球都会庆祝。在沃纳梅克、梅因和罗伯茨医院，工作人员、病人和家属装饰diyas、贺卡，戴上宾迪(bindis)。在沃纳梅克和罗伯茨餐厅，员工们享用当地印度餐厅的菜肴，因为这是庆祝活动的重要组成部分。

该研究所拥有一个充满活力和前沿的学术环境，促进和鼓励多学科研究，学院合作，专业发展，并指导研究经验，专注于发展和维护多样化的学者管道。通过与年龄相适应的参与水平，从小学到大学的学生可以有意义地接触到研究环境。研究生和博士后有很多机会完全沉浸在正在进行的前沿儿科研究中。

毕业生/博士后程序

• 学术多样性博士后研究奖学金
  • CHOP和宾夕法尼亚大学是独立实体;他们共同创造了一个丰富的知识和科学社区，共享几个部门、教师和资源。CHOP和宾夕法尼亚大学合作为学术多样性博士后研究奖学金提供资金。这种伙伴关系使来自CHOP和宾夕法尼亚大学的研究员形成一个有凝聚力的队列，并利用两所机构的规划和支持。研究所为来自不同背景的博士后提供工资、用品、旅行和搬迁资金。了解更多有关学术多样性博士后研究奖学金．
  • 儿科暑期研究学者计划
    CHOP儿科部门提供了一个旨在增加下一代临床医生和科学家多样性的计划。儿科暑期研究学者项目鼓励代表性不足的少数族裔暑期学者(非裔美国人、西班牙裔、拉丁裔、美国印第安人和阿拉斯加原住民)，他们是美国公民，并在美国医学院注册，花八周时间进行全职研究沉浸式体验。他们有机会在临床和研究环境中与儿科护理和儿童健康研究的国际专家一起工作。了解更多有关儿科暑期研究学者计划．

本科专业

• CHOP研究院暑期学者计划
  CHOP研究所暑期学者计划(CRISSP)是为本科生提供的为期10周的暑期实习，允许他们与教职员工一起在CHOP进行研究。在这里，他们还指导历史上代表性不足的少数族裔高中生，分享他们在STEM领域的旅程和经验，并就大学申请过程和经验提供建议。了解更多有关CRISSP程序．
• 本科生损伤科学研究经验“，
  的伤害研究和预防中心(CIRP)为本科生提供为期10周的带薪暑期研究实习机会。由美国国家科学基金会赞助的本科生研究经验(REU)计划为学生提供来自顶尖科学家的一对一指导，实际研究经验，慷慨的津贴和旅费贡献，以及免费住房。优先考虑来自STEM研究机会有限的学院和大学的学生，包括两年制学院，以及女性、残疾人和少数民族(非裔美国人、西班牙裔、拉丁裔、美国印第安人和阿拉斯加原住民)。了解更多有关活的程序．
• 罗格斯大学合作
  该研究所和罗格斯大学环境与生物科学学院每年合作，让罗格斯大学本科历史上代表性不足的少数族裔学生了解儿科研究，将其作为可行的职业选择。学生参加为期一天的活动，了解CHOP正在进行的研究，并与不同职位的科学家互动。这一天还包括参观各个实验室，了解目前用于解决研究问题的技术。

高中伙伴关系

• CHOP为学者和新兴科学家提供研究实习
  作为为期六周的CHOP学者和新兴科学家研究实习(CHOP- rises)暑期实习的一部分，高中生们在现实世界的研究环境中穿梭，练习实验室技能，探索科学和医学职业选择，并会见致力于推进儿科医学的导师。独特的科学营类型的经验欢迎那些通常在研究中代表性不足的学生。
• STEMPREP
  STEMPREP是一个针对对科学和医学感兴趣的少数族裔学生的暑期项目。从七年级开始，一直到大学毕业，该项目将学生安置在全国各地的教室、实验室和医院，在那里他们可以获得医疗领域的实践经验。CHOP自豪地主办九年级和十年级学生在校园每周研讨会和期末报告。此外，10年级学生接受参加CRISSP (CHOP研究所暑期学者计划)的本科生的指导，在那里他们了解大学申请过程，以及大学生如何选择他们在STEM职业生涯中的道路。了解更多有关STEMPREP程序．

学习的伙伴关系

• iPraxis
  iPraxis的目标是鼓励费城公立和特许学校的学生接受和追求STEM学习机会。CHOP研究社区的成员帮助以项目为基础的学习活动，如科学展览、课堂演示、研讨会、实地考察和招聘会，帮助学生深入了解现实世界中的事物是如何运作的，并为他们的未来发现新的可能性。了解更多iPraxis．
• 火花费城
  Spark重新吸引服务不足的七年级和八年级学生，让他们走上正轨，为高中及以后的成功做好准备。这是通过以工作场所为基础的学徒制来实现的，这种学徒制独特地结合了指导、基于项目的学习、技能建设和职业探索。CHOP的个人，包括来自研究所的专业人员，在CHOP的主校区指导来自约翰·巴里承诺学院的学生。了解更多火花费城．
• 青年男女负责
  青年男女负责人(YMWIC)的使命是增强和准备经济弱势和历史上代表性不足的青年，使他们成为STEM职业的领导者。这是通过学术辅导、指导和财政援助项目来实现的。该研究所参加了学院/职业博览会，并举办了工作见习体验。了解更多YMWIC．

PolicyLab的卫生公平研究组合旨在更好地了解导致儿童不同健康结果的许多因素，包括解决卫生系统之外的健康社会决定因素，改善医患关系，以及增强获得服务的机会。该组合还制定了利益攸关方可以实施的解决方案，以促进儿童健康公平。更多信息，请访问PolicyLab．